Som nærveileder på HiNT,
avdeling for trafikklærerutdanning, er min hovedjobb å veilede studenter i sin rolle som trafikklærere i bil
og klasserom. Her er det snakk om både trafikkfaglig veiledning og veiledning i
lærerrollen. Studentene skriver planleggingsdokumenter til hver kjøretime i
bil. Disse planleggingsdokumentene skrives med
fokus på rammefaktorer i kjøretimen, innhold, mål, vurdering, arbeidsmetode og
elevforutsetningen. Dette dokumentet legges ut i fronter, slik at jeg og alle
nærveiledere har tilgang til alle dokumentene.
I og med at jeg ikke har sim-kort i iPaden, men kun
forholder meg til tråløst nettverk, så tar jeg ut dokumentet fra fronter før kjøretimen,
leser det og lagrer det i Pages (dette er en app som koster 70 kroner). Jeg har prøvd
Smart Office 2, men denne syns jeg var lite oversiktlig med tanke på lagring av
dokumenter. I tillegg har jeg prøvd Evernote, men der kan du ikke skrive direkte inn
i dokumentet, det er upraktisk. Fordel med Evernote var at det synkroniserte med datamaskina på kontoret. Jeg har foreløpig brukt Pages mest, da dette
dekker behovet mitt som veileder best akkurat nå. Det finnes sikkert flere (muligens
gratis) muligheter her, og det er flere av mina kollegaer som bruker andre
programmer.
Det fine med å kunne skrive
notater både før, under og etter kjøretimen direkte på en iPad istedenfor på
papir, er at det er lett tilgjengelig senere, lett å arkivere på en ryddig måte
og studenten kan faktisk få det skriftlig om ønskelig, uten store anstrengelser
fra læreren, samtidig som jeg har en kopi selv. Jeg kan også ta opp tidligere
dokumenter i løpet av timen om det er ting jeg ønsker å følge opp fra tidligere
timer. Dessuten er det miljøbesparende, da jeg ikke trenger å skrive ut
dokumentene før hver kjøretime, slik jeg tidligere har gjort, for å følge med
på planen i selve kjøretimen. I tillegg er det praktisk å vise planen til
studenter som sitter sammen med meg baksetet i kjøretimer, da de kan jobbe
bedre med sin pedagogiske observasjon sammen med meg i baksetet.
Jeg ser lite negative sider ved bruken av
Ipad akkurat nå, men ser mange potensielle bruksområder fremover.Hvis jeg skal trekke fram noen bakdeler med iPad i veiledningssituasjonen i bil er det:
Det kan være litt trangt å sitte og ha iPaden på fanget
under kjøring, da vi noen ganger er tre i baksete. Det er også litt usikkert
hvor trafikksikkert det er å ha en iPad på fanget om man skulle kollidere! Jeg
er på grunn av dette veldig bevisst på å legge den ned/bort når jeg ikke
trenger å skrive. Det er ikke gunstig å
sitte og se ned og skrive på en maskin i alle situasjoner, grunnet at man må
følge med på hva studenten gjør, av trafikksikkerhetsmessige hensyn.
Hilde Kjelsrud- tafikklærerutdanninga
